Kluczowe idee i pojęcia epoki
Sztuka dla sztuki to jedno z najważniejszych haseł modernizmu. Wiąże się z manifestem Stanisława Przybyszewskiego "Confiteor", według którego artysta powinien być wolny od społecznych zobowiązań i dydaktyzmu. Sztuka jest wartością absolutną i celem samym w sobie.
Chłopomania (ludomania) odzwierciedlała zainteresowanie folklorem i wsią. Przedstawiciele inteligencji, jak Włodzimierz Przerwa-Tetmajer czy Lucjan Rydel, często żenili się z kobietami pochodzenia chłopskiego, a w sztuce eksplorowali tematykę wiejską.
Nirwana to pojęcie zaczerpnięte z buddyzmu i filozofii Schopenhauera. Dekadenci dążyli do osiągnięcia stanu pełnego spokoju i nicości, aby uciec od bolesnej rzeczywistości. W ich twórczości pojawia się często motyw ucieczki od cierpienia w stany nirwaniczne.
Turpizm to wprowadzanie do utworów elementów brzydoty, aby wywołać szok estetyczny. Baudelaire w "Padlinie" wykorzystuje ten zabieg, opisując rozkładające się ciało. Podobnie Żeromski w opowiadaniu "Rozdziobią nas kruki, wrony" przedstawia naturalistyczne opisy śmierci powstańca.
Poeci przeklęci to określenie francuskich twórców symbolizmu i dekadentyzmu, którzy stworzyli koncepcję sztuki wyzwolonej, demonicznej. Poruszali oni tematy dotyczące piękna i brzydoty, często prowadzili burzliwe życie na marginesie społeczeństwa.
W twórczości Leopolda Staffa widać ewolucję od dekadentyzmu ku bardziej optymistycznej wizji świata. W wierszu "Curriculum vitae" opisuje on swoją drogę twórczą - od fascynacji filozofią smutku po odkrycie radości życia i natury. Jego poezja pokazuje, że nawet w epoce pesymizmu można odnaleźć drogę do wewnętrznej harmonii.
💡 Na maturze z polskiego warto zwrócić uwagę na kontrasty w Młodej Polsce: z jednej strony pesymizm i dekadentyzm, z drugiej - witalizm i fascynacja życiem (np. u Staffa). Ta epoka nie jest jednolita, co czyni ją jeszcze bardziej interesującą do analizy!