Słuchanie i słownictwo

W części ze słuchaniem usłyszysz nagranie o umiejętnościach różnych osób. Będziesz musiał zdecydować, czy zdania są prawdziwe czy fałszywe. Na przykład, czy Tom potrafi grać w tenisa albo czy Anna umie grać na gitarze.

W zadaniach ze słownictwem połączysz czasowniki z rzeczownikami, tworząc nazwy czynności, takie jak "play chess" (grać w szachy) czy "ride a bicycle" (jeździć na rowerze). Następnie podpiszesz ilustracje odpowiednimi nazwami czynności.

Wskazówka: Zapamiętaj podstawowe czasowniki opisujące umiejętności: play (grać), ride (jeździć), speak (mówić), climb (wspinać się), tell (opowiadać), drive (prowadzić).

W kolejnym ćwiczeniu uzupełnisz dialog prośbą o pozwolenie. Musisz znać zwroty grzecznościowe, takie jak "Excuse me" (przepraszam) i "Can I...?" (Czy mogę...?).

Gramatyka i pisanie pytań

W części z gramatyką utworzysz zdania z "can" (potrafić) i "can't" (nie potrafić) na podstawie tabeli. Na przykład: "Tom can snowboard but he can't cook" (Tom potrafi jeździć na snowboardzie, ale nie umie gotować).

Później ułożysz pytania, przestawiając podane wyrazy w odpowiedniej kolejności, np. "Can Eric swim well?" (Czy Eric dobrze pływa?). Pamiętaj, że w pytaniach "can" zawsze stoi na początku!

Czytanie ze zrozumieniem

W zadaniu z czytaniem poznasz umiejętności czterech osób: Marka, Lisy, Eddiego i Caroline. Na podstawie tekstu musisz dopasować osoby do zdań opisujących ich umiejętności. Zwróć uwagę, że jedno imię będzie pasować do dwóch różnych zdań!

Na przykład, z tekstu dowiesz się, że Mark potrafi jeździć na snowboardzie i nartach, ale nie umie pływać ani grać w szachy. Lisa świetnie gra na gitarze i czyta nuty, ale nie umie dobrze śpiewać ani grać na pianinie.

Samodzielne pisanie

W ostatniej części napiszesz pięć zdań o swoich umiejętnościach. Musisz użyć przysłówków, takich jak "fast" (szybko), "quickly" (prędko), "well" (dobrze) czy "loudly" (głośno).

Pamiętaj: Przysłówki stawiamy po czasowniku - np. "I can run fast" (Potrafię szybko biegać), "I can speak English well" (Potrafię dobrze mówić po angielsku).

Jako dodatkowe zadanie przetłumaczysz fragmenty zdań z polskiego na angielski, np. "oczywiście" (of course), "bardzo źle się czuję" (I feel very bad) czy "czy umiesz" (can you).