Pobierz z
Google Play
jak napisać rozprawkę
2.11.2022
759
24
Udostępnij
Zapisz
Pobierz
Zarejestruj się
Zarejestruj się, aby uzyskać nieograniczony dostęp do tysięcy notatek. To nic nie kosztuje!
Dostęp do wszystkich materiałów
Dołącz do milionów studentów
Popraw swoje oceny
Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.
Zarejestruj się
Zarejestruj się, aby uzyskać nieograniczony dostęp do tysięcy notatek. To nic nie kosztuje!
Dostęp do wszystkich materiałów
Dołącz do milionów studentów
Popraw swoje oceny
Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.
rozprawka 1. Rozprawka- co to takiego? Rozprawka to forma wypowiedzi pisemnej, której istotą jest zajęcie własnego stanowiska wobec pewnego problemu i sformułowanie logicznych argumentów potwierdzających to stanowisko. 2. Kompozycja rozprawki. Zel Najprostszy schemat kompozycyjny rozprawki wygląda następująco: a) wstęp- nawiązanie do tematu; obes" : postaral sie je cesso spic b) teza- czyli jednoznaczne stwierdzenie, opinia w jakiejś sprawie; c) argumenty przemawiające za prawdziwością tezy; (plus preyle) d) zakończenie- potwierdzenie tezy. 3. Rozprawka krok po kroku. a) dokładnie przeczytaj temat rozprawki i określ problem zawarty w temacie; b) sformułuj tezę będącą własnym stanowiskiem wobec problemu; c) przygotuj listę argumentów i dokonaj ich selekcji; warto zacząć od argumentów najważniejszych, istotna jest więc ich hierarchia i kolejność; każdemu z argumentów poświęć przynajmniej jeden akapit; d) jeśli to możliwe, przygotuj cytaty pasujące do argumentów (sposoby wprowadzania cytatów - patrz poniżej); e) napisz plan rozprawki; f) zgromadź słownictwo przydatne do zredagowania rozprawki (patrz poniżej) g) zredaguj rozprawkę; h) popraw ewentualne błędy. 4. Język i styl rozprawki. a) zwroty i wyrażenia służące do wprowadzania argumentów: I argument: po pierwsze..., zacznę od..., na początku chciałbym przedstawić..., rozpocznę swoje rozważania od najsilniejszego argumentu..., wypada zacząć od..., moim pierwszym argumentem będzie... itp.; II argument: po drugie..., oto kolejny argument..., za tezą przemawia także fakt, že..., przedstawię teraz kolejny argument...., następną sprawą będzie..., moim drugim argumentem będzie..., z kolei... itp.; III argument: wypada też dodać, że..., nie można też zapomnieć o..., na zakończenie przytoczę argument...,...
Nie ma nic odpowiedniego? Sprawdź inne przedmioty.
Knowunity jest aplikacją edukacyjną #1 w pięciu krajach europejskich
Knowunity zostało wyróżnione przez Apple i widnieje się na szczycie listy w sklepie z aplikacjami w kategorii edukacja w takich krajach jak Polska, Niemcy, Włochy, Francje, Szwajcaria i Wielka Brytania. Dołącz do Knowunity już dziś i pomóż milionom uczniów na całym świecie.
Nadal nie jesteś pewien? Zobacz, co mówią inni uczniowie...
Użytkownik iOS
Tak bardzo kocham tę aplikację [...] Polecam Knowunity każdemu!!! Moje oceny poprawiły się dzięki tej aplikacji :D
Filip, użytkownik iOS
Aplikacja jest bardzo prosta i dobrze zaprojektowana. Do tej pory zawsze znajdowałam wszystko, czego szukałam :D
Zuzia, użytkownik iOS
Uwielbiam tę aplikację ❤️ właściwie używam jej za każdym razem, gdy się uczę.
Alternatywny zapis:
zakończę na argumencie..., jako ostatni przytoczę argument..., moje rozważania byłyby niepelne, gdybym nie przytoczył jeszcze jednego argumentu..., nie sposób pominąć jeszcze jednego argumentu... itp.; b) zwroty i wyrażenia podkreślające własny punkt widzenia: moim zdaniem..., myślę, że..., uważam, że..., według mnie..., jestem zdania, że... itp.; c) zwroty i wyrażenia podkreślające słuszność argumentów: nie ma wątpliwości, co do tego, że..., bezsprzecznym wydaje się fakt, iż..., jest rzeczą oczywistą, że... jestem w stu procentach przekonany, że..., jest pewne, że..., wyraźnie widać, że..., niewątpliwie..., słusznie..., wszystkie fakty przemawiają za tym, że..., z całą pewnością można stwierdzić, że... itp.. Uwaga: niedopuszczalne jest stosowanie w rozprawce wyrazów i zwrotów z języka potocznego oraz takich, które są zabarwione emocjonalnie, np. facet, knajpa, gadać, fajny, super, wkurzający itp. 5. Użycie cytatów. Pisząc rozprawkę można odwołać się do cytatów, opinii znanych osób, powiedzeń, przysłów itp. Cytat będzie wtedy podnosił wartość argumentu. Przykładowe sformułowania służące wprowadzaniu cytatów: ten argument najlepiej potwierdzają słowa: aby poprzeć moje zdanie zacytuję słowa x, który powiedział: powołam się na znane wszystkim powiedzenie, że moją opinię potwierdza następujący cytat:.......... " itp.