Otwórz aplikację

Przedmioty

Romantyzm - Przygotowanie do Matury 2024/2025

7

0

J

Julia Grabowy

18.11.2025

Język polski

Romantyzm

106

18 lis 2025

11 strony

Romantyzm - Przygotowanie do Matury 2024/2025

J

Julia Grabowy

@juliagrabowy

Romantyzm to epoka literacka, która w Polsce rozpoczęła się w... Pokaż więcej

Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
1 / 10
Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Cechy epoki romantycznej

Romantyzm to przełomowy okres w polskiej kulturze, trwający od 1822 roku (wydanie "Ballad i romansów" Mickiewicza) do 1864 roku (upadek powstania styczniowego). W Europie epoka ta rozpoczęła się wcześniej - od rewolucji francuskiej w 1789 roku i trwała do Wiosny Ludów w 1849 roku.

Romantycy odrzucali racjonalizm epoki poprzedniej, wierząc, że prawdziwe poznanie świata możliwe jest poprzez uczucia, intuicję i wiarę. To, co tajemnicze i irracjonalne, cenili wyżej niż to, co można zbadać rozumem. Świat według nich dzielił się na materialny i duchowy.

Kluczowymi pojęciami epoki były:

  • Indywidualizm - kult jednostki wybitnej, zdolnej do buntu przeciw zastanym normom
  • Natura - postrzegana panteistycznie, jako żywy organizm, w którym obecny jest boski duch
  • Ludowość - fascynacja wierzeniami i obyczajami prostego ludu
  • Historycyzm - postrzeganie rzeczywistości w perspektywie procesów historycznych

⚠️ Zapamiętaj: Romantyzm w Polsce miał szczególne znaczenie ze względu na kontekst polityczny - rozbiory i utratę państwowości. Dlatego literatura tego okresu często łączyła indywidualizm z ideą narodową.

Literatura romantyczna cechowała się synkretyzmem gatunkowym, inspiracją naturą, nastrojem grozy i tajemniczości oraz szczególną rolą poezji jako wyrazu uczuć i narzędzia kształtowania postaw patriotycznych.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Dziady cz. III - geneza i cechy gatunkowe

"Dziady cz. III" to dzieło Adama Mickiewicza powstałe zaledwie w kilka tygodni w Dreźnie w 1832 roku. Utwór stanowi bezpośrednią reakcję na upadek powstania listopadowego, a jego fabuła zawiera liczne odniesienia do procesu filomatów i filaretów, w którym uczestniczył sam autor.

Akcja dramatu rozgrywa się od 1 listopada 1823 roku do nocy dziadów w 1824 roku. Miejscem wydarzeń jest przede wszystkim Litwa, ale także więzienie w Wilnie, dom pod lasem oraz Warszawa i Rosja. To szeroki, panoramiczny obraz Polski pod zaborami.

"Dziady cz. III" to dramat romantyczny ze wszystkimi typowymi cechami tego gatunku:

  • Brak jedności czasu, miejsca i akcji
  • Niesceniczność (niemożność wystawienia na scenie w tradycyjny sposób)
  • Luźna, otwarta kompozycja bez wyraźnego zakończenia
  • Synkretyzm rodzajowy (łączenie elementów dramatu, epiki i liryki)
  • Mieszanie różnych konwencji literackich (realizm, fantastyka, tragizm, komizm)

💡 Konrad, główny bohater dramatu, przechodzi wewnętrzną przemianę symbolizowaną zmianą imienia z Gustawa na Konrada. To typowy bohater romantyczny - wybitna, zbuntowana jednostka, która doświadcza wewnętrznego konfliktu.

Mickiewicz wprowadził do utworu postacie zarówno fikcyjne, jak i wzorowane na prawdziwych osobach historycznych (np. Tomasz Zan, Piotr Wysocki), co dodatkowo wzmacnia przekaz ideowy dramatu i jego związek z historią Polski.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Bohaterowie Dziadów cz. III

Bohaterowie "Dziadów cz. III" reprezentują różne postawy wobec zniewolenia ojczyzny. Można ich podzielić na fikcyjnych oraz wzorowanych na postaciach historycznych.

Wśród bohaterów fikcyjnych najważniejsi są:

Konrad - główna postać dramatu, łącząca wszystkie części "Dziadów". Przechodzi wewnętrzną przemianę symbolizowaną zmianą imienia z Gustawa na Konrada. Jest typowym bohaterem romantycznym: samotny, po doświadczeniu nieszczęśliwej miłości, przekonany o swojej wyjątkowości. Kieruje się uczuciami i buntuje się przeciwko Bogu. Jego motywem działania jest chęć uszczęśliwienia ludzkości (prometeizm).

Ksiądz Piotr - przeciwieństwo Konrada. Ten skromny bernardyn uosabia chrześcijańską pokorę i miłość do ludzi, za co zostaje nagrodzony łaską proroczego widzenia. Jest gotów przyjąć na siebie winy Konrada, aby Bóg go ocalił.

⚠️ Konflikt między Konradem a Księdzem Piotrem to symboliczne starcie dwóch wizji walki o wolność: przez bunt i indywidualne działanie versus przez cierpienie, ofiarę i ufność w Bożą opatrzność.

Wśród bohaterów wzorowanych na postaciach historycznych wyróżniają się więźniowie: Tomasz (Tomasz Zan), Jan Sobolewski, Żegota (Ignacy Domeyko) oraz antagoniści: Senator (Nikołaj Nowosilcow), Doktor (August Becu) i Pelikan. Szczególnie poruszająca jest postać Rollisonowej - matki próbującej uzyskać informacje o więzionym synu.

Mickiewicz ukazuje zarówno heroizm polskich patriotów, jak i okrucieństwo oraz cynizm przedstawicieli władz carskich, tworząc panoramę polskiego społeczeństwa w okresie zaborów.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Dziady cz. II - budowa i przesłanie

"Dziady cz. II" to utwór powstały w latach 1820-1821, a opublikowany w 1823 roku w Wilnie. Mickiewicz pracował nad nim podczas pobytu w nielubianym przez siebie Kownie. Utwór ten, podobnie jak cz. III, reprezentuje gatunek dramatu romantycznego.

Akcja rozgrywa się w kaplicy, gdzie odbywa się obrzęd dziadów - ludowego święta zmarłych. Główne wydarzenia to:

  1. Zgromadzenie wieśniaków w kaplicy pod przewodnictwem Guślarza
  2. Przybycie duchów lekkich - dzieci (Józia i Rózi)
  3. Pojawienie się ducha ciężkiego - Widma złego pana
  4. Skarga ducha pośredniego - pasterki Zosi
  5. Przybycie tajemniczej zjawy młodzieńca
  6. Wyprowadzenie z kaplicy pasterki i ducha

Kluczowymi bohaterami są:

  • Guślarz - przewodnik obrzędu, który wzywa i odprawia duchy
  • Chór wieśniaków - mieszkańcy wsi powtarzający słowa Guślarza
  • Duchy reprezentujące różne kategorie zmarłych:
    • duchy lekkie (Józio i Rózia)
    • duchy pośrednie (pasterka Zosia)
    • duchy ciężkie (widmo złego pana)

💡 Każdy z duchów niesie ważną naukę moralną: dzieci uczą, że "kto nie doznał goryczy ni razu, ten nie dozna słodyczy w niebie", pasterka pokazuje, że "kto nie dotknął ziemi ni razu, ten nigdy nie może być w niebie", a zły pan dowodzi, że "kto nie był ni razu człowiekiem, temu człowiek nic nie pomoże".

"Dziady cz. II" to utwór o charakterze moralnym, oparty na ludowych przekonaniach o winie i karze. Uczy, że należy żyć wśród ludzi i dla ludzi, odwzajemniać uczucia, współczuć i poświęcać się. Pokazuje też, że trzeba w życiu zaznać cierpienia, by docenić szczęście.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Pan Tadeusz - epopeja narodowa

"Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza powstał podczas pobytu poety w Paryżu w latach 1832-1834. Dzieło to początkowo spotkało się z nieufnością czytelników i krytyków, którzy nie docenili jego wielkości. Dla autora pisanie poematu było formą ucieczki od emigracyjnych sporów i powrotem do kraju lat dziecięcych.

Akcja rozgrywa się na Litwie, głównie w dworku Soplicowo oraz okolicznych miejscach (Dobrzyń, zamek Horeszków, karczma). Rozpoczyna się latem 1811 roku, a kończy wiosną 1812 roku, obejmując zaledwie kilka dni.

"Pan Tadeusz" posiada wszystkie cechy epopei:

  • Jest rozbudowanym utworem epickim, pisanym klasycznym trzynastogłoskowcem
  • Ma wszechwiedzącego narratora, który ujawnia się w inwokacji
  • Ukazuje losy wybranej grupy bohaterów na tle przełomowych wydarzeń narodowych
  • Zawiera rozbudowane opisy, porównania homeryckie i retardacje

Głównym zbiorowym bohaterem poematu jest szlachta polska reprezentowana przez różne warstwy:

  • Magnateria (Horeszko)
  • Arystokracja (Hrabia)
  • Szlachta ziemiańska (ród Sopliców)
  • Szlachta urzędnicza (Asesor, Rejent)
  • Szlachta zaściankowa (ród Dobrzyńskich)

⚠️ Mickiewicz pokazuje zarówno zalety szlachty (patriotyzm, gościnność, odwaga), jak i jej wady (kłótliwość, pieniactwo, skłonność do bijatyk). Tworzy w ten sposób wielowymiarowy, realistyczny obraz polskiego społeczeństwa.

Soplicowo ukazane jest jako polska arkadia - miejsce idealne, gdzie panuje harmonia, szacunek dla tradycji i piękno natury. To symboliczna ostoja polskości w czasach zaborów.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Bohaterowie Pana Tadeusza

"Pan Tadeusz" to galeria barwnych, wyrazistych postaci reprezentujących różne środowiska i postawy. Poznajmy najważniejszych bohaterów epopei:

Tadeusz Soplica - tytułowy bohater, 20-letni młodzieniec powracający z Wilna do rodzinnego Soplicowa. Syn Jacka Soplicy i bratanek Sędziego. Jest sympatyczny, ciekawy świata, lecz niedoświadczony w sprawach miłosnych. Kocha polski krajobraz i rodzime tradycje. Odważny i sprawny fizycznie, zostaje żołnierzem armii napoleońskiej.

Sędzia Soplica - gospodarz Soplicowa, sprawiedliwy i mądry patriota. Dba o szlachtę i tradycję, jego dwór jest urządzony w sposób eksponujący narodowe wartości. Był zakochany w córce Horeszków - Marcie, która zmarła.

Zosia Horeszko - 14-letnia dziedziczka fortuny Horeszków, wychowanka Telimeny. Mimo młodego wieku wykazuje się dużą dozą rozsądku. Jest skromna, nieśmiała, ale zdecydowana - nie godzi się na zaręczyny przed wyjazdem Tadeusza, chcąc poddać uczucie próbie.

Jacek Soplica/Ksiądz Robak - ojciec Tadeusza, najbarwniejsza postać epopei. Przechodzi ogromną przemianę - z porywczego i mściwego szlachcica, który zabił Stolnika Horeszko, staje się pokornym zakonnikiem i patriotą działającym na rzecz wyzwolenia Polski. Jego życie to historia odkupienia win.

💡 Przemiana Jacka Soplicy jest symbolem możliwości moralnego odrodzenia. Z egoistycznego zabójcy staje się on emisariuszem narodowej sprawy, oddającym życie za ojczyznę.

Telimena - dojrzała, doświadczona kobieta, która manipuluje młodym Tadeuszem. Dba przede wszystkim o swoje interesy materialne. Jest próżna, ale też pewna siebie i zdecydowana. Ostatecznie zaręcza się z Rejentem.

Hrabia - marzyciela i miłośnik sztuki włoskiej. Początkowo jawi się jako niegroźny dziwak, ale w obliczu zagrożenia dokonuje wewnętrznej przemiany i staje się oddanym patriotą.

Gerwazy - stary sługa Horeszków, mściwy i uparty. Jest bezgranicznie wierny pamięci dawnego pana. Podpuszcza Hrabiego do walki z Soplicami, ale ostatecznie im przebacza.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Romantyczność i Oda do młodości - manifesty romantyzmu

"Romantyczność" i "Oda do młodości" to utwory Adama Mickiewicza, które uznawane są za manifesty polskiego romantyzmu. Każdy z nich wprowadza inne aspekty nowej epoki.

Romantyczność

"Romantyczność" to utwór otwierający tom "Ballady i romanse" z 1822 roku, który zapoczątkował romantyzm w Polsce. Jest to ballada romantyczna posiadająca wszystkie cechy tego gatunku:

  • Synkretyzm rodzajowy - łączy elementy epiki (narrator), dramatu (dialogi) i liryki (nastrojowość)
  • Różnorodność stylistyczna - kontrast między językiem prostego ludu a wypowiedzią starca-naukowca
  • Fantastyka - pojawienie się ducha zmarłego Jasieńka
  • Ludowość - obecność zwykłych mieszkańców miasteczka
  • Tajemniczość i groza - zjawa pojawiająca się w biały dzień

Główni bohaterowie to:

  • Karusia - młoda, szalona z miłości dziewczyna, widząca ducha zmarłego ukochanego
  • Lud - mieszkańcy wierzący w świat nadnaturalny, współczujący Karusi
  • Narrator - opowiada się po stronie ludu, wierzy w poznanie pozarozumowe
  • Stary - naukowiec, racjonalista, potępiający zachowanie Karusi

💡 Słynne zdanie "Czucie i wiara silniej mówi do mnie niż mędrca szkiełko i oko" stało się hasłem polskiego romantyzmu, przeciwstawiając poznanie intuicyjne racjonalizmowi oświeceniowemu.

Oda do młodości

Utwór napisany w Wilnie w 1820 roku, okrzyknięty hymnem Towarzystwa Filomatów. Przedstawia ideały młodego pokolenia romantyków poprzez przeciwstawienie:

Starzy (oświeceniowcy):

  • Bezuczuciowi, martwi duchowo
  • Racjonalni materialiści
  • Pozbawieni marzeń i ambicji
  • Bojący się zmian

Młodzi (romantycy):

  • Pełni marzeń i ambicji
  • Emocjonalni, odważni
  • Żądni działania i poznawania świata
  • Niezależni, wolni duchem

Program młodych zawiera postulaty: rozwoju, wybitności, współdziałania, walki ze słabościami, kierowania się zarówno sercem jak i rozumem.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Sonety krymskie i Balladyna - romantyczne wizje świata

Sonety krymskie

"Sonety krymskie" Adama Mickiewicza to cykl 18 utworów opublikowanych w Moskwie w 1826 roku. Inspiracją była podróż poety po Krymie. Utwory te charakteryzują się:

  • Nastrojowością i refleksyjnością (szczególnie w "Stepach akermańskich")
  • Filozoficznym podejściem do historii i natury
  • Orientalizmem - fascynacją kulturą Wschodu
  • Motywem podróży romantycznej

Podmiot liryczny sonetów jawi się jako wygnaniec, podróżnik, pielgrzym i poeta. Forma sonetu obejmuje 14 wersów podzielonych na 4 strofy (dwie pierwsze po 4 wersy, dwie ostatnie po 3 wersy).

Balladyna

"Balladyna" Juliusza Słowackiego to dramat o nieokreślonym czasie akcji, choć imiona bohaterów (Lech, Popiel) oraz miejsce (okolice jeziora Gopło, niedaleko Gniezna) wskazują na początki państwa polskiego.

Utwór reprezentuje dramat romantyczny z takimi cechami jak:

  • Mieszanie elementów fantastycznych z realistycznymi
  • Łączenie grozy z humorem i groteską
  • Podobieństwo do dramatów Szekspira
  • Nawiązania do ballady romantycznej (ludowość, postacie fantastyczne)

⚠️ "Balladyna" to przede wszystkim dramat o walce dobra ze złem. Główne bohaterki - Alina i Balladyna - zostały skonstruowane na zasadzie kontrastu: jedna uosabia dobro, druga zło.

Wśród bohaterów wyróżniamy:

  1. Realistycznych:

    • Balladyna - tytułowa bohaterka, morderczyni własnej siostry, żona Kirkora
    • Alina - dobra, wrażliwa siostra Balladyny
    • Kirkor - szlachetny hrabia, mąż Balladyny
    • Wdowa - matka Balladyny i Aliny
    • Pustelnik - dawny król Popiel III
  2. Fantastycznych:

    • Goplana - nimfa wodna zakochana w Grabcu
    • Skierka i Chochlik - sługi Goplany

Dramat podejmuje ważne tematy, jak funkcjonowanie dobra i zła w świecie oraz konsekwencje zbrodni.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Kordian - dramat o dojrzewaniu patrioty

"Kordian" Juliusza Słowackiego to dramat wydany anonimowo w Paryżu w 1834 roku. Miał być pierwszą częścią trylogii zatytułowanej "Spisek koronacyjny", jednak nie doczekał się kontynuacji.

Utwór reprezentuje dramat romantyczny z typowymi cechami gatunku:

  • Kompozycja otwarta - luźne sceny, brak informacji o dalszych losach bohaterów
  • Odejście od zasady trzech jedności (miejsca, czasu i akcji)
  • Synkretyzm rodzajowy i gatunkowy
  • Mieszanie elementów realistycznych i fantastycznych
  • Wyjątkowy bohater przechodzący wewnętrzną przemianę
  • Niesceniczność - trudność w wystawieniu na scenie teatralnej

Akcja dramatu rozgrywa się w latach 1825-1829, a miejsca są różne - od wiejskiego dworu, przez Londyn i Rzym, po Warszawę.

Głównym bohaterem jest Kordian - postać przechodząca głęboką wewnętrzną przemianę. Poznajemy go jako 15-letniego chłopca o poetyckiej wrażliwości, później jako młodzieńca poszukującego sensu życia w podróżach po Europie, a w końcu jako spiskowca planującego zamach na cara Mikołaja I.

💡 Słabość psychiczna i duchowa Kordiana staje się symbolem pokolenia powstańców listopadowych. Bohater ma szlachetne intencje i pragnie poświęcić się dla ojczyzny, ale brakuje mu determinacji i siły woli, by wykonać zamierzony czyn.

Dramat podejmuje kilka ważnych tematów:

  1. Dramat jednostki - Kordian jako romantyk dostrzegający miałkość dążeń współczesnych ludzi
  2. Polemika z Mickiewiczem - inna diagnoza sytuacji Polaków po upadku powstania listopadowego
  3. Winkelriedyzm - idea jednostkowego poświęcenia dla dobra ogółu (Arnold Winkelried to legendarny szwajcarski bohater, który przyjął na siebie ciosy wrogów, tworząc wyłom w ich szeregach)

Słowacki szuka przyczyn klęski pokolenia powstańców, pokazując wewnętrzne rozdarcie i słabość jako istotne przeszkody w walce o niepodległość.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Testament mój i Nie-Boska komedia - romantyczne wizje społeczeństwa

Testament mój (Juliusz Słowacki)

"Testament mój" to wiersz napisany przez Juliusza Słowackiego na przełomie 1839 i 1840 roku w Paryżu, w czasie gdy poeta zmagał się z gruźlicą, która ostatecznie doprowadziła do jego śmierci w 1849 roku.

Utwór zbudowany jest z 10 dziesięciowersowych strof o regularnym układzie rymów, co nadaje mu uroczysty, testamentalny charakter. Wiersz można interpretować na kilku płaszczyznach:

  • Kontekst biograficzny - podmiot liryczny często utożsamiany jest z poetą, który tworzył zgodnie z własnym uznaniem, nie szukając poklasku u współczesnych
  • Poeta-wieszcz - w ostatniej strofie mowa o sile poezji, która zmienia i karze
  • Przesłanie dla potomnych - nawołanie rodaków do poświęcenia za ojczyznę, ale też do misji szerzenia oświaty i zachowania pamięci o dziejach narodu
  • Motyw non omnis moriar ("nie wszystek umrę") - poezja jako pomnik i dziedzictwo dla przyszłych pokoleń

💡 "Testament mój" to nie tylko osobiste pożegnanie poety, ale przede wszystkim patriotyczne przesłanie dla Polaków, wezwanie do walki o wolność i zachowania narodowej tożsamości.

Nie-Boska komedia (Zygmunt Krasiński)

"Nie-Boska komedia" Zygmunta Krasińskiego powstała w 1833 roku, gdy autor miał zaledwie 21 lat. Na utwór wpłynęły jego osobiste doświadczenia - zakaz udziału w powstaniu listopadowym i wpływ ideologiczny ojca, hrabiego Wincentego Krasińskiego.

Dramat rozgrywa się w nieokreślonym czasie, w okresie upadku systemu feudalnego i wielkich przemian społecznych. Miejsca akcji zmieniają się dynamicznie.

Główne problemy poruszane w utworze to:

  1. Rewolucja - ukazana negatywnie, jako siła niszcząca, oparta na zemście i utopijnych marzeniach o równości. Krasiński krytykuje zarówno rewolucjonistów, jak i arystokrację (zepsutych egoistów, ale też siłę napędową kultury).

  2. Historia - przedstawiona jako cykliczny proces: funkcjonuje ład, wybucha bunt, rodzi się nowy porządek, który też kiedyś upadnie. Nad wszystkim czuwa Opatrzność - gdy ład zostaje zaburzony, Bóg go przywraca.

Tytuł utworu nawiązuje do "Boskiej komedii" Dantego. "Nie-Boska" może oznaczać świat bez Boga, a "komedia" sugeruje, że nad wydarzeniami czuwa jakiś reżyser, który śmieje się z poczynań ludzi.

Dramat jest prekursorskim dziełem w polskiej literaturze, podejmującym problem rewolucji społecznej i związanych z nią zagrożeń. Krasiński nie opowiada się jednoznacznie po żadnej ze stron konfliktu, pokazując wady zarówno arystokracji, jak i rewolucjonistów.



Myśleliśmy, że nigdy nie zapytasz...

Czym jest Towarzysz AI z Knowunity?

Nasz asystent AI jest specjalnie dostosowany do potrzeb uczniów. W oparciu o miliony treści, które mamy na platformie, możemy udzielać uczniom naprawdę znaczących i trafnych odpowiedzi. Ale nie chodzi tylko o odpowiedzi, towarzysz prowadzi również uczniów przez codzienne wyzwania związane z nauką, ze spersonalizowanymi planami nauki, quizami lub treściami na czacie i 100% personalizacją opartą na umiejętnościach i rozwoju uczniów.

Gdzie mogę pobrać aplikację Knowunity?

Aplikację możesz pobrać z Google Play i Apple Store.

Czy aplikacja Knowunity naprawdę jest darmowa?

Tak, masz całkowicie darmowy dostęp do wszystkich notatek w aplikacji, możesz w każdej chwili rozmawiać z Ekspertami lub ich obserwować. Możesz użyć punktów, aby odblokować pewne funkcje w aplikacji, które również możesz otrzymać za darmo. Dodatkowo oferujemy usługę Knowunity Premium, która pozwala na odblokowanie większej liczby funkcji.

Nie ma nic odpowiedniego? Sprawdź inne przedmioty.

Zobacz, co mówią o nas nasi użytkownicy. Pokochali nas — pokochasz też i Ty.

4.9/5

App Store

4.8/5

Google Play

Aplikacja jest bardzo prosta i dobrze przemyślana. Do tej pory znalazłem wszystko, czego szukałem i mogłem się wiele nauczyć z innych notatek! Na pewno wykorzystam aplikację do pomocy przy robieniu prac domowych! No i oczywiście bardzo pomaga też jako inspiracja do robienia swoich notatek.

Stefan S

użytkownik iOS

Ta aplikacja jest naprawdę świetna. Jest tak wiele notatek i pomocnych informacji [...]. Moim problematycznym przedmiotem jest język niemiecki, a w aplikacji jest w czym wybierać. Dzięki tej aplikacji poprawiłam swój niemiecki. Polecam ją każdemu.

Samantha Klich

użytkownik Androida

Wow, jestem w szoku. Właśnie wypróbowałam aplikację, ponieważ widziałam ją kilka razy reklamowaną na TikToku jestem absolutnie w szoku. Ta aplikacja jest POMOCĄ, której potrzebujesz w szkole i przede wszystkim oferuje tak wiele rzeczy jak notatki czy streszczenia, które są BARDZO pomocne w moim przypadku.

Anna

użytkownik iOS

Kocham tę aplikację! Pomaga mi w zadaniach domowych, motywuje mnie i polepsza mi dzień. Dzięki tej aplikacji moje oceny się poprawiły. Lepszej aplikacji nie znajdę!🩷

Patrycja

użytkowniczka iOS

Super aplikacja! Ma odpowiedzi na wszystkie zadania. Testuję ją od paru miesięcy i jest po prostu perfekcyjna.

Szymon

użytkownik Android

Super aplikacja do nauki i sprawdzania wiedzy. Można znaleźć notatki z WSZYSTKICH przedmiotów. Polecam tym, którzy celują w oceny 5 i 6 😄​

Szymon

użytkownik iOS

Aplikacja jest po prostu świetna! Wystarczy, że wpiszę w pasku wyszukiwania swój temat i od razu mam wyniki. Nie muszę oglądać 10 filmów na YouTube, żeby coś zrozumieć, więc oszczędzam swój czas. Po prostu polecam!

Kuba T

użytkownik Androida

W szkole byłem bardzo kiepski z matematyki, ale dzięki tej aplikacji radzę sobie teraz lepiej. Jestem bardzo wdzięczny, że ją stworzyliście.

Kriss

użytkownik Androida

Korzystam z Knowunity od ponad roku i jest mega! Najlepsze opcje z tej apki: ⭐️ Gotowe notatki ⭐️ Spersonalizowane treści ⭐️ Dostęp do chatu GPT W WERSJI SZKOLNEJ ⭐️ Konwersacje z innymi uczniami 🤍 NAUKA WRESZCIE NIE JEST NUDNA 🤍

Gosia

użytkowniczka Android

Bardzo lubię aplikację Knowunity, ponieważ pomaga mi w nauce. Odkąd ją mam moje oceny się poprawiają :)

Sara

użytkowniczka iOS

Aplikacja jest niezawodna! Polecam 👍💙

Krzysztof

użytkownik Android

Bardzo fajna aplikacja. Pomaga przygotować się do sprawdzianu, kartkówki lub odpowiedzi ustnej.

Oliwia

użytkowniczka iOS

Aplikacja jest bardzo prosta i dobrze przemyślana. Do tej pory znalazłem wszystko, czego szukałem i mogłem się wiele nauczyć z innych notatek! Na pewno wykorzystam aplikację do pomocy przy robieniu prac domowych! No i oczywiście bardzo pomaga też jako inspiracja do robienia swoich notatek.

Stefan S

użytkownik iOS

Ta aplikacja jest naprawdę świetna. Jest tak wiele notatek i pomocnych informacji [...]. Moim problematycznym przedmiotem jest język niemiecki, a w aplikacji jest w czym wybierać. Dzięki tej aplikacji poprawiłam swój niemiecki. Polecam ją każdemu.

Samantha Klich

użytkownik Androida

Wow, jestem w szoku. Właśnie wypróbowałam aplikację, ponieważ widziałam ją kilka razy reklamowaną na TikToku jestem absolutnie w szoku. Ta aplikacja jest POMOCĄ, której potrzebujesz w szkole i przede wszystkim oferuje tak wiele rzeczy jak notatki czy streszczenia, które są BARDZO pomocne w moim przypadku.

Anna

użytkownik iOS

Kocham tę aplikację! Pomaga mi w zadaniach domowych, motywuje mnie i polepsza mi dzień. Dzięki tej aplikacji moje oceny się poprawiły. Lepszej aplikacji nie znajdę!🩷

Patrycja

użytkowniczka iOS

Super aplikacja! Ma odpowiedzi na wszystkie zadania. Testuję ją od paru miesięcy i jest po prostu perfekcyjna.

Szymon

użytkownik Android

Super aplikacja do nauki i sprawdzania wiedzy. Można znaleźć notatki z WSZYSTKICH przedmiotów. Polecam tym, którzy celują w oceny 5 i 6 😄​

Szymon

użytkownik iOS

Aplikacja jest po prostu świetna! Wystarczy, że wpiszę w pasku wyszukiwania swój temat i od razu mam wyniki. Nie muszę oglądać 10 filmów na YouTube, żeby coś zrozumieć, więc oszczędzam swój czas. Po prostu polecam!

Kuba T

użytkownik Androida

W szkole byłem bardzo kiepski z matematyki, ale dzięki tej aplikacji radzę sobie teraz lepiej. Jestem bardzo wdzięczny, że ją stworzyliście.

Kriss

użytkownik Androida

Korzystam z Knowunity od ponad roku i jest mega! Najlepsze opcje z tej apki: ⭐️ Gotowe notatki ⭐️ Spersonalizowane treści ⭐️ Dostęp do chatu GPT W WERSJI SZKOLNEJ ⭐️ Konwersacje z innymi uczniami 🤍 NAUKA WRESZCIE NIE JEST NUDNA 🤍

Gosia

użytkowniczka Android

Bardzo lubię aplikację Knowunity, ponieważ pomaga mi w nauce. Odkąd ją mam moje oceny się poprawiają :)

Sara

użytkowniczka iOS

Aplikacja jest niezawodna! Polecam 👍💙

Krzysztof

użytkownik Android

Bardzo fajna aplikacja. Pomaga przygotować się do sprawdzianu, kartkówki lub odpowiedzi ustnej.

Oliwia

użytkowniczka iOS

 

Język polski

106

18 lis 2025

11 strony

Romantyzm - Przygotowanie do Matury 2024/2025

J

Julia Grabowy

@juliagrabowy

Romantyzm to epoka literacka, która w Polsce rozpoczęła się w 1822 roku wraz z wydaniem "Ballad i romansów" Adama Mickiewicza, a zakończyła upadkiem powstania styczniowego w 1864 roku. Charakteryzuje się odrzuceniem racjonalizmu na rzecz uczuć i wiary, kultem indywidualizmu oraz... Pokaż więcej

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Cechy epoki romantycznej

Romantyzm to przełomowy okres w polskiej kulturze, trwający od 1822 roku (wydanie "Ballad i romansów" Mickiewicza) do 1864 roku (upadek powstania styczniowego). W Europie epoka ta rozpoczęła się wcześniej - od rewolucji francuskiej w 1789 roku i trwała do Wiosny Ludów w 1849 roku.

Romantycy odrzucali racjonalizm epoki poprzedniej, wierząc, że prawdziwe poznanie świata możliwe jest poprzez uczucia, intuicję i wiarę. To, co tajemnicze i irracjonalne, cenili wyżej niż to, co można zbadać rozumem. Świat według nich dzielił się na materialny i duchowy.

Kluczowymi pojęciami epoki były:

  • Indywidualizm - kult jednostki wybitnej, zdolnej do buntu przeciw zastanym normom
  • Natura - postrzegana panteistycznie, jako żywy organizm, w którym obecny jest boski duch
  • Ludowość - fascynacja wierzeniami i obyczajami prostego ludu
  • Historycyzm - postrzeganie rzeczywistości w perspektywie procesów historycznych

⚠️ Zapamiętaj: Romantyzm w Polsce miał szczególne znaczenie ze względu na kontekst polityczny - rozbiory i utratę państwowości. Dlatego literatura tego okresu często łączyła indywidualizm z ideą narodową.

Literatura romantyczna cechowała się synkretyzmem gatunkowym, inspiracją naturą, nastrojem grozy i tajemniczości oraz szczególną rolą poezji jako wyrazu uczuć i narzędzia kształtowania postaw patriotycznych.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Dziady cz. III - geneza i cechy gatunkowe

"Dziady cz. III" to dzieło Adama Mickiewicza powstałe zaledwie w kilka tygodni w Dreźnie w 1832 roku. Utwór stanowi bezpośrednią reakcję na upadek powstania listopadowego, a jego fabuła zawiera liczne odniesienia do procesu filomatów i filaretów, w którym uczestniczył sam autor.

Akcja dramatu rozgrywa się od 1 listopada 1823 roku do nocy dziadów w 1824 roku. Miejscem wydarzeń jest przede wszystkim Litwa, ale także więzienie w Wilnie, dom pod lasem oraz Warszawa i Rosja. To szeroki, panoramiczny obraz Polski pod zaborami.

"Dziady cz. III" to dramat romantyczny ze wszystkimi typowymi cechami tego gatunku:

  • Brak jedności czasu, miejsca i akcji
  • Niesceniczność (niemożność wystawienia na scenie w tradycyjny sposób)
  • Luźna, otwarta kompozycja bez wyraźnego zakończenia
  • Synkretyzm rodzajowy (łączenie elementów dramatu, epiki i liryki)
  • Mieszanie różnych konwencji literackich (realizm, fantastyka, tragizm, komizm)

💡 Konrad, główny bohater dramatu, przechodzi wewnętrzną przemianę symbolizowaną zmianą imienia z Gustawa na Konrada. To typowy bohater romantyczny - wybitna, zbuntowana jednostka, która doświadcza wewnętrznego konfliktu.

Mickiewicz wprowadził do utworu postacie zarówno fikcyjne, jak i wzorowane na prawdziwych osobach historycznych (np. Tomasz Zan, Piotr Wysocki), co dodatkowo wzmacnia przekaz ideowy dramatu i jego związek z historią Polski.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Bohaterowie Dziadów cz. III

Bohaterowie "Dziadów cz. III" reprezentują różne postawy wobec zniewolenia ojczyzny. Można ich podzielić na fikcyjnych oraz wzorowanych na postaciach historycznych.

Wśród bohaterów fikcyjnych najważniejsi są:

Konrad - główna postać dramatu, łącząca wszystkie części "Dziadów". Przechodzi wewnętrzną przemianę symbolizowaną zmianą imienia z Gustawa na Konrada. Jest typowym bohaterem romantycznym: samotny, po doświadczeniu nieszczęśliwej miłości, przekonany o swojej wyjątkowości. Kieruje się uczuciami i buntuje się przeciwko Bogu. Jego motywem działania jest chęć uszczęśliwienia ludzkości (prometeizm).

Ksiądz Piotr - przeciwieństwo Konrada. Ten skromny bernardyn uosabia chrześcijańską pokorę i miłość do ludzi, za co zostaje nagrodzony łaską proroczego widzenia. Jest gotów przyjąć na siebie winy Konrada, aby Bóg go ocalił.

⚠️ Konflikt między Konradem a Księdzem Piotrem to symboliczne starcie dwóch wizji walki o wolność: przez bunt i indywidualne działanie versus przez cierpienie, ofiarę i ufność w Bożą opatrzność.

Wśród bohaterów wzorowanych na postaciach historycznych wyróżniają się więźniowie: Tomasz (Tomasz Zan), Jan Sobolewski, Żegota (Ignacy Domeyko) oraz antagoniści: Senator (Nikołaj Nowosilcow), Doktor (August Becu) i Pelikan. Szczególnie poruszająca jest postać Rollisonowej - matki próbującej uzyskać informacje o więzionym synu.

Mickiewicz ukazuje zarówno heroizm polskich patriotów, jak i okrucieństwo oraz cynizm przedstawicieli władz carskich, tworząc panoramę polskiego społeczeństwa w okresie zaborów.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Dziady cz. II - budowa i przesłanie

"Dziady cz. II" to utwór powstały w latach 1820-1821, a opublikowany w 1823 roku w Wilnie. Mickiewicz pracował nad nim podczas pobytu w nielubianym przez siebie Kownie. Utwór ten, podobnie jak cz. III, reprezentuje gatunek dramatu romantycznego.

Akcja rozgrywa się w kaplicy, gdzie odbywa się obrzęd dziadów - ludowego święta zmarłych. Główne wydarzenia to:

  1. Zgromadzenie wieśniaków w kaplicy pod przewodnictwem Guślarza
  2. Przybycie duchów lekkich - dzieci (Józia i Rózi)
  3. Pojawienie się ducha ciężkiego - Widma złego pana
  4. Skarga ducha pośredniego - pasterki Zosi
  5. Przybycie tajemniczej zjawy młodzieńca
  6. Wyprowadzenie z kaplicy pasterki i ducha

Kluczowymi bohaterami są:

  • Guślarz - przewodnik obrzędu, który wzywa i odprawia duchy
  • Chór wieśniaków - mieszkańcy wsi powtarzający słowa Guślarza
  • Duchy reprezentujące różne kategorie zmarłych:
    • duchy lekkie (Józio i Rózia)
    • duchy pośrednie (pasterka Zosia)
    • duchy ciężkie (widmo złego pana)

💡 Każdy z duchów niesie ważną naukę moralną: dzieci uczą, że "kto nie doznał goryczy ni razu, ten nie dozna słodyczy w niebie", pasterka pokazuje, że "kto nie dotknął ziemi ni razu, ten nigdy nie może być w niebie", a zły pan dowodzi, że "kto nie był ni razu człowiekiem, temu człowiek nic nie pomoże".

"Dziady cz. II" to utwór o charakterze moralnym, oparty na ludowych przekonaniach o winie i karze. Uczy, że należy żyć wśród ludzi i dla ludzi, odwzajemniać uczucia, współczuć i poświęcać się. Pokazuje też, że trzeba w życiu zaznać cierpienia, by docenić szczęście.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Pan Tadeusz - epopeja narodowa

"Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza powstał podczas pobytu poety w Paryżu w latach 1832-1834. Dzieło to początkowo spotkało się z nieufnością czytelników i krytyków, którzy nie docenili jego wielkości. Dla autora pisanie poematu było formą ucieczki od emigracyjnych sporów i powrotem do kraju lat dziecięcych.

Akcja rozgrywa się na Litwie, głównie w dworku Soplicowo oraz okolicznych miejscach (Dobrzyń, zamek Horeszków, karczma). Rozpoczyna się latem 1811 roku, a kończy wiosną 1812 roku, obejmując zaledwie kilka dni.

"Pan Tadeusz" posiada wszystkie cechy epopei:

  • Jest rozbudowanym utworem epickim, pisanym klasycznym trzynastogłoskowcem
  • Ma wszechwiedzącego narratora, który ujawnia się w inwokacji
  • Ukazuje losy wybranej grupy bohaterów na tle przełomowych wydarzeń narodowych
  • Zawiera rozbudowane opisy, porównania homeryckie i retardacje

Głównym zbiorowym bohaterem poematu jest szlachta polska reprezentowana przez różne warstwy:

  • Magnateria (Horeszko)
  • Arystokracja (Hrabia)
  • Szlachta ziemiańska (ród Sopliców)
  • Szlachta urzędnicza (Asesor, Rejent)
  • Szlachta zaściankowa (ród Dobrzyńskich)

⚠️ Mickiewicz pokazuje zarówno zalety szlachty (patriotyzm, gościnność, odwaga), jak i jej wady (kłótliwość, pieniactwo, skłonność do bijatyk). Tworzy w ten sposób wielowymiarowy, realistyczny obraz polskiego społeczeństwa.

Soplicowo ukazane jest jako polska arkadia - miejsce idealne, gdzie panuje harmonia, szacunek dla tradycji i piękno natury. To symboliczna ostoja polskości w czasach zaborów.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Bohaterowie Pana Tadeusza

"Pan Tadeusz" to galeria barwnych, wyrazistych postaci reprezentujących różne środowiska i postawy. Poznajmy najważniejszych bohaterów epopei:

Tadeusz Soplica - tytułowy bohater, 20-letni młodzieniec powracający z Wilna do rodzinnego Soplicowa. Syn Jacka Soplicy i bratanek Sędziego. Jest sympatyczny, ciekawy świata, lecz niedoświadczony w sprawach miłosnych. Kocha polski krajobraz i rodzime tradycje. Odważny i sprawny fizycznie, zostaje żołnierzem armii napoleońskiej.

Sędzia Soplica - gospodarz Soplicowa, sprawiedliwy i mądry patriota. Dba o szlachtę i tradycję, jego dwór jest urządzony w sposób eksponujący narodowe wartości. Był zakochany w córce Horeszków - Marcie, która zmarła.

Zosia Horeszko - 14-letnia dziedziczka fortuny Horeszków, wychowanka Telimeny. Mimo młodego wieku wykazuje się dużą dozą rozsądku. Jest skromna, nieśmiała, ale zdecydowana - nie godzi się na zaręczyny przed wyjazdem Tadeusza, chcąc poddać uczucie próbie.

Jacek Soplica/Ksiądz Robak - ojciec Tadeusza, najbarwniejsza postać epopei. Przechodzi ogromną przemianę - z porywczego i mściwego szlachcica, który zabił Stolnika Horeszko, staje się pokornym zakonnikiem i patriotą działającym na rzecz wyzwolenia Polski. Jego życie to historia odkupienia win.

💡 Przemiana Jacka Soplicy jest symbolem możliwości moralnego odrodzenia. Z egoistycznego zabójcy staje się on emisariuszem narodowej sprawy, oddającym życie za ojczyznę.

Telimena - dojrzała, doświadczona kobieta, która manipuluje młodym Tadeuszem. Dba przede wszystkim o swoje interesy materialne. Jest próżna, ale też pewna siebie i zdecydowana. Ostatecznie zaręcza się z Rejentem.

Hrabia - marzyciela i miłośnik sztuki włoskiej. Początkowo jawi się jako niegroźny dziwak, ale w obliczu zagrożenia dokonuje wewnętrznej przemiany i staje się oddanym patriotą.

Gerwazy - stary sługa Horeszków, mściwy i uparty. Jest bezgranicznie wierny pamięci dawnego pana. Podpuszcza Hrabiego do walki z Soplicami, ale ostatecznie im przebacza.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Romantyczność i Oda do młodości - manifesty romantyzmu

"Romantyczność" i "Oda do młodości" to utwory Adama Mickiewicza, które uznawane są za manifesty polskiego romantyzmu. Każdy z nich wprowadza inne aspekty nowej epoki.

Romantyczność

"Romantyczność" to utwór otwierający tom "Ballady i romanse" z 1822 roku, który zapoczątkował romantyzm w Polsce. Jest to ballada romantyczna posiadająca wszystkie cechy tego gatunku:

  • Synkretyzm rodzajowy - łączy elementy epiki (narrator), dramatu (dialogi) i liryki (nastrojowość)
  • Różnorodność stylistyczna - kontrast między językiem prostego ludu a wypowiedzią starca-naukowca
  • Fantastyka - pojawienie się ducha zmarłego Jasieńka
  • Ludowość - obecność zwykłych mieszkańców miasteczka
  • Tajemniczość i groza - zjawa pojawiająca się w biały dzień

Główni bohaterowie to:

  • Karusia - młoda, szalona z miłości dziewczyna, widząca ducha zmarłego ukochanego
  • Lud - mieszkańcy wierzący w świat nadnaturalny, współczujący Karusi
  • Narrator - opowiada się po stronie ludu, wierzy w poznanie pozarozumowe
  • Stary - naukowiec, racjonalista, potępiający zachowanie Karusi

💡 Słynne zdanie "Czucie i wiara silniej mówi do mnie niż mędrca szkiełko i oko" stało się hasłem polskiego romantyzmu, przeciwstawiając poznanie intuicyjne racjonalizmowi oświeceniowemu.

Oda do młodości

Utwór napisany w Wilnie w 1820 roku, okrzyknięty hymnem Towarzystwa Filomatów. Przedstawia ideały młodego pokolenia romantyków poprzez przeciwstawienie:

Starzy (oświeceniowcy):

  • Bezuczuciowi, martwi duchowo
  • Racjonalni materialiści
  • Pozbawieni marzeń i ambicji
  • Bojący się zmian

Młodzi (romantycy):

  • Pełni marzeń i ambicji
  • Emocjonalni, odważni
  • Żądni działania i poznawania świata
  • Niezależni, wolni duchem

Program młodych zawiera postulaty: rozwoju, wybitności, współdziałania, walki ze słabościami, kierowania się zarówno sercem jak i rozumem.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Sonety krymskie i Balladyna - romantyczne wizje świata

Sonety krymskie

"Sonety krymskie" Adama Mickiewicza to cykl 18 utworów opublikowanych w Moskwie w 1826 roku. Inspiracją była podróż poety po Krymie. Utwory te charakteryzują się:

  • Nastrojowością i refleksyjnością (szczególnie w "Stepach akermańskich")
  • Filozoficznym podejściem do historii i natury
  • Orientalizmem - fascynacją kulturą Wschodu
  • Motywem podróży romantycznej

Podmiot liryczny sonetów jawi się jako wygnaniec, podróżnik, pielgrzym i poeta. Forma sonetu obejmuje 14 wersów podzielonych na 4 strofy (dwie pierwsze po 4 wersy, dwie ostatnie po 3 wersy).

Balladyna

"Balladyna" Juliusza Słowackiego to dramat o nieokreślonym czasie akcji, choć imiona bohaterów (Lech, Popiel) oraz miejsce (okolice jeziora Gopło, niedaleko Gniezna) wskazują na początki państwa polskiego.

Utwór reprezentuje dramat romantyczny z takimi cechami jak:

  • Mieszanie elementów fantastycznych z realistycznymi
  • Łączenie grozy z humorem i groteską
  • Podobieństwo do dramatów Szekspira
  • Nawiązania do ballady romantycznej (ludowość, postacie fantastyczne)

⚠️ "Balladyna" to przede wszystkim dramat o walce dobra ze złem. Główne bohaterki - Alina i Balladyna - zostały skonstruowane na zasadzie kontrastu: jedna uosabia dobro, druga zło.

Wśród bohaterów wyróżniamy:

  1. Realistycznych:

    • Balladyna - tytułowa bohaterka, morderczyni własnej siostry, żona Kirkora
    • Alina - dobra, wrażliwa siostra Balladyny
    • Kirkor - szlachetny hrabia, mąż Balladyny
    • Wdowa - matka Balladyny i Aliny
    • Pustelnik - dawny król Popiel III
  2. Fantastycznych:

    • Goplana - nimfa wodna zakochana w Grabcu
    • Skierka i Chochlik - sługi Goplany

Dramat podejmuje ważne tematy, jak funkcjonowanie dobra i zła w świecie oraz konsekwencje zbrodni.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Kordian - dramat o dojrzewaniu patrioty

"Kordian" Juliusza Słowackiego to dramat wydany anonimowo w Paryżu w 1834 roku. Miał być pierwszą częścią trylogii zatytułowanej "Spisek koronacyjny", jednak nie doczekał się kontynuacji.

Utwór reprezentuje dramat romantyczny z typowymi cechami gatunku:

  • Kompozycja otwarta - luźne sceny, brak informacji o dalszych losach bohaterów
  • Odejście od zasady trzech jedności (miejsca, czasu i akcji)
  • Synkretyzm rodzajowy i gatunkowy
  • Mieszanie elementów realistycznych i fantastycznych
  • Wyjątkowy bohater przechodzący wewnętrzną przemianę
  • Niesceniczność - trudność w wystawieniu na scenie teatralnej

Akcja dramatu rozgrywa się w latach 1825-1829, a miejsca są różne - od wiejskiego dworu, przez Londyn i Rzym, po Warszawę.

Głównym bohaterem jest Kordian - postać przechodząca głęboką wewnętrzną przemianę. Poznajemy go jako 15-letniego chłopca o poetyckiej wrażliwości, później jako młodzieńca poszukującego sensu życia w podróżach po Europie, a w końcu jako spiskowca planującego zamach na cara Mikołaja I.

💡 Słabość psychiczna i duchowa Kordiana staje się symbolem pokolenia powstańców listopadowych. Bohater ma szlachetne intencje i pragnie poświęcić się dla ojczyzny, ale brakuje mu determinacji i siły woli, by wykonać zamierzony czyn.

Dramat podejmuje kilka ważnych tematów:

  1. Dramat jednostki - Kordian jako romantyk dostrzegający miałkość dążeń współczesnych ludzi
  2. Polemika z Mickiewiczem - inna diagnoza sytuacji Polaków po upadku powstania listopadowego
  3. Winkelriedyzm - idea jednostkowego poświęcenia dla dobra ogółu (Arnold Winkelried to legendarny szwajcarski bohater, który przyjął na siebie ciosy wrogów, tworząc wyłom w ich szeregach)

Słowacki szuka przyczyn klęski pokolenia powstańców, pokazując wewnętrzne rozdarcie i słabość jako istotne przeszkody w walce o niepodległość.

Romantyzm
POLSKA - od 1822 roku (ukazanie się Ballad i romansów Mickiewicza)
do 1864 roku (upadek powstania styczniowego).
cechy epoki
- odr

Zarejestruj się, aby zobaczyć notatkęTo nic nie kosztuje!

Dostęp do wszystkich materiałów

Popraw swoje oceny

Dołącz do milionów studentów

Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.

Testament mój i Nie-Boska komedia - romantyczne wizje społeczeństwa

Testament mój (Juliusz Słowacki)

"Testament mój" to wiersz napisany przez Juliusza Słowackiego na przełomie 1839 i 1840 roku w Paryżu, w czasie gdy poeta zmagał się z gruźlicą, która ostatecznie doprowadziła do jego śmierci w 1849 roku.

Utwór zbudowany jest z 10 dziesięciowersowych strof o regularnym układzie rymów, co nadaje mu uroczysty, testamentalny charakter. Wiersz można interpretować na kilku płaszczyznach:

  • Kontekst biograficzny - podmiot liryczny często utożsamiany jest z poetą, który tworzył zgodnie z własnym uznaniem, nie szukając poklasku u współczesnych
  • Poeta-wieszcz - w ostatniej strofie mowa o sile poezji, która zmienia i karze
  • Przesłanie dla potomnych - nawołanie rodaków do poświęcenia za ojczyznę, ale też do misji szerzenia oświaty i zachowania pamięci o dziejach narodu
  • Motyw non omnis moriar ("nie wszystek umrę") - poezja jako pomnik i dziedzictwo dla przyszłych pokoleń

💡 "Testament mój" to nie tylko osobiste pożegnanie poety, ale przede wszystkim patriotyczne przesłanie dla Polaków, wezwanie do walki o wolność i zachowania narodowej tożsamości.

Nie-Boska komedia (Zygmunt Krasiński)

"Nie-Boska komedia" Zygmunta Krasińskiego powstała w 1833 roku, gdy autor miał zaledwie 21 lat. Na utwór wpłynęły jego osobiste doświadczenia - zakaz udziału w powstaniu listopadowym i wpływ ideologiczny ojca, hrabiego Wincentego Krasińskiego.

Dramat rozgrywa się w nieokreślonym czasie, w okresie upadku systemu feudalnego i wielkich przemian społecznych. Miejsca akcji zmieniają się dynamicznie.

Główne problemy poruszane w utworze to:

  1. Rewolucja - ukazana negatywnie, jako siła niszcząca, oparta na zemście i utopijnych marzeniach o równości. Krasiński krytykuje zarówno rewolucjonistów, jak i arystokrację (zepsutych egoistów, ale też siłę napędową kultury).

  2. Historia - przedstawiona jako cykliczny proces: funkcjonuje ład, wybucha bunt, rodzi się nowy porządek, który też kiedyś upadnie. Nad wszystkim czuwa Opatrzność - gdy ład zostaje zaburzony, Bóg go przywraca.

Tytuł utworu nawiązuje do "Boskiej komedii" Dantego. "Nie-Boska" może oznaczać świat bez Boga, a "komedia" sugeruje, że nad wydarzeniami czuwa jakiś reżyser, który śmieje się z poczynań ludzi.

Dramat jest prekursorskim dziełem w polskiej literaturze, podejmującym problem rewolucji społecznej i związanych z nią zagrożeń. Krasiński nie opowiada się jednoznacznie po żadnej ze stron konfliktu, pokazując wady zarówno arystokracji, jak i rewolucjonistów.

Myśleliśmy, że nigdy nie zapytasz...

Czym jest Towarzysz AI z Knowunity?

Nasz asystent AI jest specjalnie dostosowany do potrzeb uczniów. W oparciu o miliony treści, które mamy na platformie, możemy udzielać uczniom naprawdę znaczących i trafnych odpowiedzi. Ale nie chodzi tylko o odpowiedzi, towarzysz prowadzi również uczniów przez codzienne wyzwania związane z nauką, ze spersonalizowanymi planami nauki, quizami lub treściami na czacie i 100% personalizacją opartą na umiejętnościach i rozwoju uczniów.

Gdzie mogę pobrać aplikację Knowunity?

Aplikację możesz pobrać z Google Play i Apple Store.

Czy aplikacja Knowunity naprawdę jest darmowa?

Tak, masz całkowicie darmowy dostęp do wszystkich notatek w aplikacji, możesz w każdej chwili rozmawiać z Ekspertami lub ich obserwować. Możesz użyć punktów, aby odblokować pewne funkcje w aplikacji, które również możesz otrzymać za darmo. Dodatkowo oferujemy usługę Knowunity Premium, która pozwala na odblokowanie większej liczby funkcji.

7

Inteligentne Narzędzia NOWE

Przekształć te notatki w: ✓ 50+ Pytań Testowych ✓ Interaktywne Fiszki ✓ Pełny Egzamin Próbny ✓ Plany Eseju

Egzamin Próbny
Quiz
Fiszki
Esej

Nie ma nic odpowiedniego? Sprawdź inne przedmioty.

Zobacz, co mówią o nas nasi użytkownicy. Pokochali nas — pokochasz też i Ty.

4.9/5

App Store

4.8/5

Google Play

Aplikacja jest bardzo prosta i dobrze przemyślana. Do tej pory znalazłem wszystko, czego szukałem i mogłem się wiele nauczyć z innych notatek! Na pewno wykorzystam aplikację do pomocy przy robieniu prac domowych! No i oczywiście bardzo pomaga też jako inspiracja do robienia swoich notatek.

Stefan S

użytkownik iOS

Ta aplikacja jest naprawdę świetna. Jest tak wiele notatek i pomocnych informacji [...]. Moim problematycznym przedmiotem jest język niemiecki, a w aplikacji jest w czym wybierać. Dzięki tej aplikacji poprawiłam swój niemiecki. Polecam ją każdemu.

Samantha Klich

użytkownik Androida

Wow, jestem w szoku. Właśnie wypróbowałam aplikację, ponieważ widziałam ją kilka razy reklamowaną na TikToku jestem absolutnie w szoku. Ta aplikacja jest POMOCĄ, której potrzebujesz w szkole i przede wszystkim oferuje tak wiele rzeczy jak notatki czy streszczenia, które są BARDZO pomocne w moim przypadku.

Anna

użytkownik iOS

Kocham tę aplikację! Pomaga mi w zadaniach domowych, motywuje mnie i polepsza mi dzień. Dzięki tej aplikacji moje oceny się poprawiły. Lepszej aplikacji nie znajdę!🩷

Patrycja

użytkowniczka iOS

Super aplikacja! Ma odpowiedzi na wszystkie zadania. Testuję ją od paru miesięcy i jest po prostu perfekcyjna.

Szymon

użytkownik Android

Super aplikacja do nauki i sprawdzania wiedzy. Można znaleźć notatki z WSZYSTKICH przedmiotów. Polecam tym, którzy celują w oceny 5 i 6 😄​

Szymon

użytkownik iOS

Aplikacja jest po prostu świetna! Wystarczy, że wpiszę w pasku wyszukiwania swój temat i od razu mam wyniki. Nie muszę oglądać 10 filmów na YouTube, żeby coś zrozumieć, więc oszczędzam swój czas. Po prostu polecam!

Kuba T

użytkownik Androida

W szkole byłem bardzo kiepski z matematyki, ale dzięki tej aplikacji radzę sobie teraz lepiej. Jestem bardzo wdzięczny, że ją stworzyliście.

Kriss

użytkownik Androida

Korzystam z Knowunity od ponad roku i jest mega! Najlepsze opcje z tej apki: ⭐️ Gotowe notatki ⭐️ Spersonalizowane treści ⭐️ Dostęp do chatu GPT W WERSJI SZKOLNEJ ⭐️ Konwersacje z innymi uczniami 🤍 NAUKA WRESZCIE NIE JEST NUDNA 🤍

Gosia

użytkowniczka Android

Bardzo lubię aplikację Knowunity, ponieważ pomaga mi w nauce. Odkąd ją mam moje oceny się poprawiają :)

Sara

użytkowniczka iOS

Aplikacja jest niezawodna! Polecam 👍💙

Krzysztof

użytkownik Android

Bardzo fajna aplikacja. Pomaga przygotować się do sprawdzianu, kartkówki lub odpowiedzi ustnej.

Oliwia

użytkowniczka iOS

Aplikacja jest bardzo prosta i dobrze przemyślana. Do tej pory znalazłem wszystko, czego szukałem i mogłem się wiele nauczyć z innych notatek! Na pewno wykorzystam aplikację do pomocy przy robieniu prac domowych! No i oczywiście bardzo pomaga też jako inspiracja do robienia swoich notatek.

Stefan S

użytkownik iOS

Ta aplikacja jest naprawdę świetna. Jest tak wiele notatek i pomocnych informacji [...]. Moim problematycznym przedmiotem jest język niemiecki, a w aplikacji jest w czym wybierać. Dzięki tej aplikacji poprawiłam swój niemiecki. Polecam ją każdemu.

Samantha Klich

użytkownik Androida

Wow, jestem w szoku. Właśnie wypróbowałam aplikację, ponieważ widziałam ją kilka razy reklamowaną na TikToku jestem absolutnie w szoku. Ta aplikacja jest POMOCĄ, której potrzebujesz w szkole i przede wszystkim oferuje tak wiele rzeczy jak notatki czy streszczenia, które są BARDZO pomocne w moim przypadku.

Anna

użytkownik iOS

Kocham tę aplikację! Pomaga mi w zadaniach domowych, motywuje mnie i polepsza mi dzień. Dzięki tej aplikacji moje oceny się poprawiły. Lepszej aplikacji nie znajdę!🩷

Patrycja

użytkowniczka iOS

Super aplikacja! Ma odpowiedzi na wszystkie zadania. Testuję ją od paru miesięcy i jest po prostu perfekcyjna.

Szymon

użytkownik Android

Super aplikacja do nauki i sprawdzania wiedzy. Można znaleźć notatki z WSZYSTKICH przedmiotów. Polecam tym, którzy celują w oceny 5 i 6 😄​

Szymon

użytkownik iOS

Aplikacja jest po prostu świetna! Wystarczy, że wpiszę w pasku wyszukiwania swój temat i od razu mam wyniki. Nie muszę oglądać 10 filmów na YouTube, żeby coś zrozumieć, więc oszczędzam swój czas. Po prostu polecam!

Kuba T

użytkownik Androida

W szkole byłem bardzo kiepski z matematyki, ale dzięki tej aplikacji radzę sobie teraz lepiej. Jestem bardzo wdzięczny, że ją stworzyliście.

Kriss

użytkownik Androida

Korzystam z Knowunity od ponad roku i jest mega! Najlepsze opcje z tej apki: ⭐️ Gotowe notatki ⭐️ Spersonalizowane treści ⭐️ Dostęp do chatu GPT W WERSJI SZKOLNEJ ⭐️ Konwersacje z innymi uczniami 🤍 NAUKA WRESZCIE NIE JEST NUDNA 🤍

Gosia

użytkowniczka Android

Bardzo lubię aplikację Knowunity, ponieważ pomaga mi w nauce. Odkąd ją mam moje oceny się poprawiają :)

Sara

użytkowniczka iOS

Aplikacja jest niezawodna! Polecam 👍💙

Krzysztof

użytkownik Android

Bardzo fajna aplikacja. Pomaga przygotować się do sprawdzianu, kartkówki lub odpowiedzi ustnej.

Oliwia

użytkowniczka iOS