Alternatywny zapis:

z natury jest istotą społeczną i przez to zdolną do funkcjonowania w społeczeństure i państwie. Człowiek nie może osiągnąć życiowego spełnia bez zbiorowości ludzkiej, w której mógłby się rozwijać. 7. Omów znaczenie więzi społecznych w relacjach między ludźmi. Relacje między ludźmi miały bardzo duże znaczenie. Sprawiają że zachodzą między nimi rozmaite integracja a więc wzajemnie oddziaływanie. Ktoś komuś pomaga ktoś wykonuje kogoś polecenie 8. Przedstaw główne założenia nowożytnych koncepcji umowy społecznej. Koncepcja umowy społecznej zakłada że ludzie dobrowolnie zrezygnowali z części swoich swobód i poddali się władzy która była zdolna do zapewnienie bezpieczeństwa dobrobytu stabilność. Postawą teorii umowy społecznej jest założenie, nie nie można zmusić jednostki do wyrzeczenia się własnych ambicji na rzecz dobra społeczeństwa. 9. Przedstaw, jak według dawnych myślicieli kształtowały się relacje między ludźmi w stanie natury, a jak w stanie cywilizacji (w społeczeństwie zorganizowanym na podstawie umowy społecznej). Relacje relacje między ludźmi w stanie natury były nikłe człowiek był zdatny Relacje między ludźmi w stanie natury były nikłe, człowiek był zdalny wyłączenia na siebie że już nieustannym zagrożeniu ze strony innych ludzi. Thomas Hobbes opisywał stan natury jako wojnę wszystkich wobec siebie (wszystkich). Natomiast w stanie cywilizacji relacje między ludźmi są głębsze... 10. Powiedz, czym jest dobro wspólne. Dobro wspólne to dobro ogólne a więc wszyscy członkowie danej grupy np. Rodzina obywatele mieszkańcy miasta 11. Przeanalizuj na przykładach, na czym polega rozumienie dobra wspólnego w różnych grupach społecznych. Dobro wspólne: na przykładzie grupy społecanej jaką jest rodzina polega na tym że wszyscy członkowie rodziny pracują i dbają o swój dom. Pomagają i wspierają siebie w razie potrzeby, mają do siebie zaufanie. Dobro wspólne na przykładzie grupy społeczny jaką jest drużyna sportowa. Wspierają siebie podczas treningów, wspólne sukcesy, zdrowo się odżywiają. 12. Przedstaw nowoczesne rozumienie pojęcia naród. Naród- jest zbiorowością terytorialną o określonym składzie etnicznym, wytwarzają w procesie dziejowym jako wspólnota o podłożu gospodarczym, politycznym, społecznym, kulturowym, przewijająca się w świadomości swych członków. 12. Wyjaśnij, kim jest obywatel. Obywatel to mieszkaniec danego państwa którego z tym państwem łączy więź prawna. Objawia się ona poprzez funkcjonowanie systemu obustronnych praw i obowiązków w stosunku do obywatela. 13. Podaj definicję państwa. Wymień i scharakteryzuj jego główne atrybuty. Państwo do ograniczają narodu osiadłego na określonym terytorium. Główne atrybuty to 1.zdolność wchodzenia w relacje międzynarodowe. 2.stałą ludność, 3.struktury karne, 4.suwerenną władzę, 5.określone terytorium oddzielne od innych państw 14. Sformułuj definicję państwa narodowego. Państwo narodowe - państwo, którego prawie wszyscy mieszkańcy stanowią jeden naród i zdecydowana większość członków tego narodu zamieszkuje to właśnie państwo. 15. Przedstaw wpływ rodziny, narodu i państwa na jednostkę. Wpływ rodziny, narodu i państwa na jednostkę jest ogromny. Przede wszystkim, jednostka nie jest w stanie sama funkcionować Podstawowa grupa społeczna do której należy i która na nia oddziałuje jest właśnie Dobro wspolne: na przykładzie grupy społecanej jaką jest rodzina polega na tym ze wszyscy członkowie rodziny pracują i dbają o swój dom. Pomagają i wspierają siebie w razie potrzeby, mają do siebie zaufanie. Dobro wspólne na przykładzie grupy społeczny jaką jest drużyna sportowa. Wspierają siebie podczas treningów, wspólne sukcesy, zdrowo się odżywiają. 12.Przedstaw nowoczesne rozumienie pojęcia naród. Naród- jest zbiorowością terytorialną o określonym składzie etnicznym, wytwarzają w procesie dziejowym jako wspólnota o podłożu gospodarczym, politycznym, społecznym, kulturowym, przewijająca się w świadomości swych członków. 12. Wyjaśnij, kim jest obywatel. Obywatel to mieszkaniec danego państwa którego z tym państwem łączy więź prawna. Objawia się ona poprzez funkcjonowanie systemu obustronnych praw i obowiązków w stosunku do obywatela. 13. Podaj definicję państwa. Wymień i scharakteryzuj jego główne atrybuty. Państwo do ograniczają narodu osiadłego na określonym terytorium. Główne atrybuty to 1.zdolność wchodzenia w relacje międzynarodowe. 2.stałą ludność, 3.struktury karne, 4.suwerenną władzę, 5.określone terytorium oddzielne od innych państw 14. Sformułuj definicję państwa narodowego. Państwo narodowe - państwo, którego prawie wszyscy mieszkańcy stanowią jeden naród i zdecydowana większość członków tego narodu zamieszkuje to właśnie państwo. 15. Przedstaw wpływ rodziny, narodu i państwa na jednostkę. Wpływ rodziny, narodu i państwa na jednostkę jest ogromny. Przede wszystkim, jednostka nie jest w stanie sama funkcjonować. Podstawową grupą społeczną do której należy, i która na nią oddziałuje, jest właśnie rodzina. Duży wpływ na jednostkę ma także naród - sfera językowa, tradycja, kultura zawsze w dużej mierze oddziałują na jednostkę i sposób jej bycia. Natomiast wpływ państwa na jednostkę jest także bardzo duży - państwo zapewnia człowiekowi pracę, edukację, dostęp do instytucji kultury i instytucji gospodarczych. Państwo ustala i realizuje prawo 16. Powiedz, czym jest patriotyzm. Czym różni się od nacjonalizmu, szowinizmu i Kosmopoltyzmu? Patriotyzm- umiłowanie do ojczyzny i gotowość poświęcenia się za nią. Nacjonalizmu jestem to postawa społeczno-polityczna uznająca naród za wspólne dobro. Natomiast szowinizm to skrajną postawą nacjonalizmu wyrażająca się ślepym umiłowaniem swojego narodu i nienawiścią do innych narodów Kosmopoltyzmu- poglądy negujące wszelkie podziały kulturowo-polityczne i terytorialne. 17. Zdefiniuj pojęcia monarchia i republika. Podaj główne różnice między tymi dwiema formam państwa. W republice władzę sprawuje organ wybrany poprzez wyniki wyborów, a w monarchii władzę sprawuje jeden człowiek i jego funkcja zazwyczaj jest dziedziczna Co do czasu władzy w republice jest określony czas natomiast w monarchii władze posiada się dożywotnią dopiero po śmierci władza następuje zmianie. 18. Wymień główne cechy współczesnych ustrojów demokratycznych i totalitarnych. Podaj przy kłady państw (istniejących oraz nieistniejących), w których funkcjonują lub funkcjonowały te ustroje. Przykłady takich państw: demokratyczne - Wielka Brytania, Francja, Hiszpania, Portugalia, Cechy współczesnych ustrojów demokratycznych: zasada demokratycznego państwa prawa działalność wielu podmiotów decentralizacja • swoboda gospodarcza istnienie parlamentu trójpodział władzy. •możliwość kandydowania przez każdego obywatela, który spełnia wymagania • sprawiedliwe i wolne sądownictwo Totalitarne - Rosja, Korea Północna, częściowo Białoruś, Syria. Rozbudowane prawo i konstytucje, które stanowią fasadę - nie są przestrzegane • brak wolności wyborów •Brak pluralizmu politycznego • władza w rękach jednej jednostki ▪brak możliwości kandydowania przez każdego z obywateli, który spełnia wymogi policja podporządkowana państwu podtrzymywania władzy. •nielegalne tłumienie protestów, areszty i stosowanie masowej przemocy wobec ludzi we własnym kraju brak instytucji kontrolujących rząd parlament nie podejmuje decyzji