Strategie behawioralne w więzieniach i ich wpływ na resocjalizację więźniów
Pobierz z
Google Play
Bakterie i wirusy. organizmy beztkankowe
Genetyka molekularna
Metabolizm
Genetyka klasyczna
Stawonogi. mięczaki
Układ wydalniczy
Komórka
Ekologia
Układ krążenia
Organizm człowieka jako funkcjonalna całość
Układ pokarmowy
Proste zwierzęta bezkręgowe
Genetyka
Rozmnażanie i rozwój człowieka
Chemiczne podstawy życia
Pokaż wszystkie tematy
Gazy i ich mieszaniny
Świat substancji
Reakcje chemiczne w roztworach wodnych
Węglowodory
Budowa atomu a układ okresowy pierwiastków chemicznych
Efekty energetyczne i szybkość reakcji chemicznych
Stechiometria
Kwasy
Sole
Systematyka związków nieorganicznych
Wodorotlenki a zasady
Pochodne węglowodorów
Roztwory
Układ okresowy pierwiastków chemicznych
Reakcje utleniania-redukcji. elektrochemia
Pokaż wszystkie tematy
1
Strategie behawioralne w więzieniach i ich wpływ na resocjalizację więźniów
1.04.2022
365
Tadeusz Borowski's stories employ behawioryzm w literaturze (behaviorism in literature) as a powerful narrative technique to depict the harsh realities of concentration camp life. This approach focuses on describing characters' external behaviors and actions rather than their internal thoughts or emotions, providing readers with a stark, unfiltered view of survival and moral degradation in extreme circumstances.
Definition: Behawioryzm w literaturze is a literary technique that focuses on describing characters' observable behaviors and actions without delving into their thoughts or feelings, allowing readers to draw their own conclusions about the characters' motivations and psychological states.
The author's use of narracja behawioralna (behavioral narration) is particularly evident in his portrayal of camp life. By objectively describing the actions and interactions of prisoners and guards, Borowski creates a chilling depiction of the dehumanizing effects of the camp system.
Example: In "Proszę państwa do gazu" (This Way for the Gas, Ladies and Gentlemen), Borowski describes the process of unloading new arrivals at the camp without commenting on the characters' emotions, leaving the reader to infer the psychological impact of these events.
Borowski's personal experiences as a prisoner in Auschwitz and Dachau inform his vivid, unsentimental portrayal of camp dynamics. His stories provide przykłady behawioryzmu w literaturze (examples of behaviorism in literature) that reveal the complex moral choices faced by prisoners in their struggle for survival.
Highlight: The use of behaviorism in Borowski's stories allows readers to experience the moral ambiguity and psychological trauma of camp life without explicit commentary, making the impact of his narratives even more powerful.
The transcript mentions that prisoners in the camps had access to certain cultural activities, such as watching boxing matches, attending concerts, and using libraries. This information adds a layer of complexity to the portrayal of camp life, highlighting the surreal juxtaposition of these seemingly normal activities within the context of extreme brutality and suffering.
Vocabulary: Słownictwo typowe dla języka obozowego (vocabulary typical of camp language) is often used in Borowski's stories to authentically represent the unique linguistic environment of the concentration camps.
By employing behawioryzm w opowiadaniach Borowskiego (behaviorism in Borowski's stories), the author creates a powerful testament to the human capacity for both cruelty and survival in the face of unimaginable circumstances. His works continue to be studied and analyzed for their unflinching portrayal of one of the darkest periods in human history.
60
3442
4/1
Księga Psalmów
ramy czasowe, forma gatunkowa, rodzaje psalmów, psalm 13, psalm 47, piosenka, psalm - wisława szymborska
234
9589
4/5
Biblia
Notatka o Biblii
92
3357
1/2
Młoda Polska - Kazimierz Przerwa-Tetmajer
Symbolizm, neoromantyzm, modernizm, Koniec wieku XIX, ekspresjonizm, Lubię, kiedy kobieta..., Hymn do Nirwany, Melodia mgieł nocnych,
232
8491
4/2
Dziady część 3
Dziady cz 3 Adama Mickiewicza
13
378
4/3
Biblia (Pismo Święte)
Notatka z podstawowych zagadnień z Biblii
163
3443
1/2
Mit o Prometeuszu
Krótkie streszczenie mitu w punktach z mitologii Jana Parandowskiego
Średnia ocena aplikacji
Uczniowie korzystają z Knowunity
W rankingach aplikacji edukacyjnych w 12 krajach
Uczniowie, którzy przesłali notatki
Użytkownik iOS
Filip, użytkownik iOS
Zuzia, użytkownik iOS
Strategie behawioralne w więzieniach i ich wpływ na resocjalizację więźniów
Dostęp do wszystkich materiałów
Popraw swoje oceny
Dołącz do milionów studentów
Rejestrując się akceptujesz Warunki korzystania z usługi i Politykę prywatności.
Tadeusz Borowski's stories employ behawioryzm w literaturze (behaviorism in literature) as a powerful narrative technique to depict the harsh realities of concentration camp life. This approach focuses on describing characters' external behaviors and actions rather than their internal thoughts or emotions, providing readers with a stark, unfiltered view of survival and moral degradation in extreme circumstances.
Definition: Behawioryzm w literaturze is a literary technique that focuses on describing characters' observable behaviors and actions without delving into their thoughts or feelings, allowing readers to draw their own conclusions about the characters' motivations and psychological states.
The author's use of narracja behawioralna (behavioral narration) is particularly evident in his portrayal of camp life. By objectively describing the actions and interactions of prisoners and guards, Borowski creates a chilling depiction of the dehumanizing effects of the camp system.
Example: In "Proszę państwa do gazu" (This Way for the Gas, Ladies and Gentlemen), Borowski describes the process of unloading new arrivals at the camp without commenting on the characters' emotions, leaving the reader to infer the psychological impact of these events.
Borowski's personal experiences as a prisoner in Auschwitz and Dachau inform his vivid, unsentimental portrayal of camp dynamics. His stories provide przykłady behawioryzmu w literaturze (examples of behaviorism in literature) that reveal the complex moral choices faced by prisoners in their struggle for survival.
Highlight: The use of behaviorism in Borowski's stories allows readers to experience the moral ambiguity and psychological trauma of camp life without explicit commentary, making the impact of his narratives even more powerful.
The transcript mentions that prisoners in the camps had access to certain cultural activities, such as watching boxing matches, attending concerts, and using libraries. This information adds a layer of complexity to the portrayal of camp life, highlighting the surreal juxtaposition of these seemingly normal activities within the context of extreme brutality and suffering.
Vocabulary: Słownictwo typowe dla języka obozowego (vocabulary typical of camp language) is often used in Borowski's stories to authentically represent the unique linguistic environment of the concentration camps.
By employing behawioryzm w opowiadaniach Borowskiego (behaviorism in Borowski's stories), the author creates a powerful testament to the human capacity for both cruelty and survival in the face of unimaginable circumstances. His works continue to be studied and analyzed for their unflinching portrayal of one of the darkest periods in human history.
Język polski - Księga Psalmów
ramy czasowe, forma gatunkowa, rodzaje psalmów, psalm 13, psalm 47, piosenka, psalm - wisława szymborska
60
3442
0
Język polski - Biblia
Notatka o Biblii
234
9589
0
Język polski - Młoda Polska - Kazimierz Przerwa-Tetmajer
Symbolizm, neoromantyzm, modernizm, Koniec wieku XIX, ekspresjonizm, Lubię, kiedy kobieta..., Hymn do Nirwany, Melodia mgieł nocnych,
92
3357
0
Język polski - Dziady część 3
Dziady cz 3 Adama Mickiewicza
232
8491
0
Język polski - Biblia (Pismo Święte)
Notatka z podstawowych zagadnień z Biblii
13
378
0
Język polski - Mit o Prometeuszu
Krótkie streszczenie mitu w punktach z mitologii Jana Parandowskiego
163
3443
1
Średnia ocena aplikacji
Uczniowie korzystają z Knowunity
W rankingach aplikacji edukacyjnych w 12 krajach
Uczniowie, którzy przesłali notatki
Użytkownik iOS
Filip, użytkownik iOS
Zuzia, użytkownik iOS