Skutki powstania styczniowego

Alternatywny zapis:

Warszawskiego oraz Instytutu Gospodarstwa Wiejskiego i Leśnictwa. Aleksandr Apuchtin- rosyjski oficer, kurator warszawskiego okrętu szkolnego. Przyczynił się do spadku liczby szkół, upadku kultury polskiej i wzrostu analfabetyzmu. Tajne komplety- zakazane zajęcia, na których uczono języka polskiego, organizowane poza szkołą. Noc apuchtinowska- represyjna polityka realizowana przez Apuchtina podczas jego rządów jako kuratora warszawskiego okręgu naukowego (1879-1897r.) Separatyzm- dązenia mniejszości narodowych do niezależności Partykularyzm- postawa, która zakładała, że dobro jednostki jest wazniejsze niż ogółu. Kulturkampf 1871-1878r- inicjatywa skierowana przeciwko polskiemu KK. Głównym celem była laicyzacja, czyli zeświadczenie społeczeństwa. Mieczysław Ledochowski- arcybiskup gnieznienski, zaprotestował polityce kulturkampfu. Dostał 2 lata aresztu domowego. Ustawa kagańcowa 1908r- wszystkie zebrania polityczne miały odbywać się w j.niemieckim Nowela osadnicza 1904r- zakaz tworzenianowych osad rolnych Kontrybucja- podatek mający na celu zwrócenie rosji kosztów związanych z tłumieniem powstania Najwybitniejsi odkrywcy Syberii: Aleksander Czekanowski, Jan Czerski, Benedykt Dybowski Roty aresztanckie-karne obozy pracy Represje po powstaniu styczniowym: -śmierć powstańców -katorga -konfiskata majątków -nałożenie kontrybucji -cenzura -prześladowanie KK i unickiego -zwiększenie liczby guberni z 5 do 10 -Królestwo Polskie-->Kraj Nadwiślański, włączono do cesarstwa rosyjskiego -wprowadzono stan wojenny od 1861 do 1881r -rusyfikacja szkolnictwa, administracji i sądów -urząd namiestnika zastąpiono urzędem generała- gubernatora Rusyfikacja polskiego szkolnictwa polegała na próbie wynarodowienia młodego pokolenia Polaków. Do szkół wprowadzono język rosyjski. Język polski stał się przedmiotem nadobowiązkowym, wykładanym po rosyjsku. W gimnazjach uczyli rosyjscy nauczyciele.